Il 22 Settembre sono partiti i laboratori Bari 2.0 nell’Istituto comprensivo Balilla-Imbriani di Bari, attività inserite nel progetto Passeggiate futurae: libere di stare, finanziati dal Consiglio regionale della Puglia nell’ambito dell’Avviso “Futura. La Puglia per la parità – 3^ edizione”. 

Mai come in questo periodo, abbiamo sentito forte il bisogno di ritornare fra le classi di scuola con l’obiettivo di immaginare insieme un nuovo modo di abitare lo spazio pubblico, capace di mettere in relazione e di supportare ogni tipo di soggettività, con uno sguardo attento e focalizzato su quelle femminili e/o femminilizzate.

Per farlo siamo partite dal riconoscimento degli stereotipi che ci abitano, non solo come riflesso si un sistema etero-cis-patriarcale ma anche come fonte di discriminazione e violenza. 

Attraverso attività di educazione non formale, abbiamo attivato sistemi di immaginazione capaci di abbracciare a livello intersezionale le differenze: ma l’obiettivo finale non è quello di restare nel piano dell’ideale (seppur necessario).

Infatti nei prossimi appuntamenti previsti, le classi individuate proveranno a ricostruire, attraverso pratiche di mediazione artistica, i quartieri di Bari, a partire da quelli marginalizzati, riflettendo in chiave femminista: ovvero a partire da sè, dal proprio corpo e da come questo attraversa lo spazio pubblico.

Curios3 di vedere il risultato finale? Noi tantissimo! Intanto però ci godiamo il processo che siamo sicure ci riserverà nuove prospettive e sguardi con cui guardare il mondo.